EXPOSITORAS:
SANDRA GARCÍA
MAYRA JARAMILLO
jueves, 11 de octubre de 2018
PREGUNTA GENERADORA 4
¿Por qué es tan importante desarrollar apropiadamente
los procesos implicados en la cohesión y coherencia textual para producir
textos académicos?
Es
importante aplicar la cohesión y coherencia textual de forma apropiada ya que
la coherencia les permitirá relacionar las ideas con un orden lógico, estas se
deben relacionar por medio de conectores que le dan cohesión al texto, el cual
permite en forma ordenada interpretar las ideas de un escrito conectándolas
entre sí. Hay que tener claro que si no tiene cohesión el texto, las ideas quedan
sueltas y si no tiene coherencia, no se entiende nada de lo que se explica. Para
producir textos académicos esto es importante ya que facilita la comprensión
del mismo.
Ø Características de la comunicación
escrita
Ø Generalidades de Cohesión y coherencia textual
Ø clases de texto (expositivo,
argumentativo, narrativo)
PRODUCCIÓN TEXTUAL
Producir
mensajes, con intencionalidad y destinatarios reales. Es producir diversos
tipos de texto, en función de las necesidades e intereses del momento.
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COMUNICACIÓN ESCRITA
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COHESIÓN Y COHERENCIA TEXTUAL
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CLASES DE TEXTO
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CARACTERÍSTICAS:
Ø GRAMATICA: Se usan letras, tildes y signos
de puntuación para construir el mensaje.
Ø CLARIDAD: El mensaje debe entenderse.
Ø BREVEDAD: Expresar el máximo de ideas con un mínimo de palabras.
Ø PRECISIÓN: Expresar las ideas sin rodeos.
Ø INTEGRIDAD: Transmitir el mensaje completo sin dejar lagunas.
Ø ORIGINALIDAD: Utilizar el sello de tu propia personalidad.
Ø CORRECCIÓN: Revisar que el
escrito esté libre de errores, ya sean de índole gramatical, de la
presentación formal o del tono apropiado.
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ADECUACIÓN:
Ø Estar bien Presentada.
Ø Respetar las normas ortográficas y semánticas.
Ø Utilizar un lenguaje sencillo y cortés.
Ø Vocabulario que se adapte al receptor.
Ø Deben usarse frases cortas.
Ø El texto debe ser breve.
Ø Cuidarla limpieza, calidad del papel e impresión.
COHERENCIA: es la
conexión necesaria que debe existir entre las ideas que presenta un texto
para desarrollar el tema.
Ø
Ø Ser claro y ordenado.
Ø Un solo párrafo para desarrollar una idea y separar los
párrafos con punto y aparte.
COHESIÓN: permite que cada frase de un texto sea interpretada en
relación con las demás.
Ø
Ø Conectar las oraciones de cada párrafo para evitar que
el lector pierda información.
Ø Conectar los párrafos entre sí con el fin de apreciar
las relaciones de orden, causa, efecto, tiempo… entre dos o más ideas.
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TEXTO EXPOSITIVO:
Ø El objetivo de este tipo de texto es explicar.
Ø se orienta a exponer tema pero en que el autor no
da su opinión personal.
Ø La característica es explicar con claridad la
información.
ESTRUCTURA DEL TEXTO: Introducción, desarrollo y conclusión.
TIPOS:
Divulgativos: texto que informa sobre un tema en interés. (Apuntes, libros de
texto, enciclopedias, conferencias).
Especializados: texto
que tiene un grado de dificultad alto. Exige conocimientos previos sobre un
tema. (Informe, leyes, artículos de investigación científica).
TEXTO ARGUMENTATIVO:
Ø objetivo dar a conocer una opinión mediante
justificaciones o razones con el fin de persuadir o convencer al receptor.
ESTRUCTURA DEL TEXTO:
Introducción, argumentos y conclusión.
TIPOS:
ensayos, informes científicos y académicos, cartas magistrales.
TEXTO NARRATIVO:
El
texto narrativo es aquel que relata eventos, historias, cuentos, hechos o
mitos, por lo que puede ser ficticio o no ficticio.
ESTRUCTURA DEL TEXTO:
Inicio,
nudo y desenlace.
TIPOS: leyendas, mitos, anécdotas,
cuento, fabula, crónica, noticia…
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jueves, 27 de septiembre de 2018
TRAS PERDER LA BATALLA GABRIEL GARCÍA MARQUEZ
DEL
CEREBRO Y EL CORAZÓN
Documental
Muerte y
funeral de Gabriel García Márquez. El fallecimiento del escritor y
ganador del Premio Nobel de Literatura, Gabriel García Márquez se
produjo a las 14:35 horas local (19:35 UTC) del jueves 17 de abril de 2014 en
su residencia de la localidad Pedregal de San Ángel en México, D.F.
En 1996 le
fue diagnosticado un cáncer linfático. Al respecto, el
escritor declaró en una entrevista en el año 2000 a El Tiempo de Bogotá:
´´ Hace más de un año fui
sometido a un tratamiento de tres meses contra un linfoma, y hoy me sorprendo
yo mismo de la enorme lotería que ha sido ese tropiezo en mi vida. Por el temor
de no tener tiempo para terminar los tres tomos de mis memorias y dos libros de
cuentos que tenía a medias, reduje al mínimo las relaciones con mis amigos,
desconecté el teléfono, cancelé los viajes y toda clase de compromisos
pendientes y futuros, y me encerré a escribir todos los días sin interrupción
desde las ocho de la mañana hasta las dos de la tarde. Durante ese tiempo, ya
sin medicinas de ninguna clase, mis relaciones con los médicos se redujeron a
controles anuales y a una dieta sencilla para no pasarme de peso. Mientras
tanto, regresé al periodismo, volví a mi vicio favorito de la música y me puse
al día en mis lecturas atrasadas.[1]´´
El 8 de abril fue
dado de alta con pronóstico estable tras recibir un tratamiento de antibióticos. Durante el tiempo en el que
estuvo convaleciente en su casa, su esposa e hijos se negaron a dar información
detallada de su salud. Sólo se observó que fue visitado frecuentemente
por cardiólogos y geriátricos en los días posteriores.
El 14 de
abril, un diario mexicano dio a conocer que García Márquez
luchaba nuevamente, como hace 15 años, contra el cáncer que ahora se le había
expandido a los pulmones, ganglios e hígado. Varios familiares lo visitaron durante
ese tiempo de cuidados.
De aquí comenzaron hablar todas las
partes del cuerpo sobre sus responsabilidades y tareas, pero tomo la vocería el
cerebro que con un convincente discurso dijo que el coordinaba todas las
funciones del cuerpo desde los procesos físicos hasta mentales, doy las órdenes
para que cada órgano haga su función; además preservo los datos, información y
fechas que transforman en conocimiento por lo tanto se veía que él (Gabriel
García Márquez) ya estaba con mucho desgaste físico por la enfermedad que tenía;
todos guardaron silencio y asistieron tácticamente con lo que el cerebro había
expuesto.
Entonces luego intervino el corazón
dándole la palabra quien dijo: que él es el centro del cuerpo, porque me
encargo de bombear la sangre soy yo el que debe mandar pues envió el vital líquido
a todo el cuerpo.
Nada que se podían decidir, en ese
momento el cuerpo de García Márquez comenzó a desfallecer el cerebro dejo de
funcionar y el cuerpo se desconectó llegando a un coma profundo, pero se aludía
que seguía con vida, minutos después el corazón fue disminuyendo su ritmo cardíaco llegando así a la muerte.
En ese momento que llevo a la conclusión
que el corazón era superior, aunque el cerebro sirviera de filtro del alma y
que por eso era guardián de la razón. Pero se añadió que él era cofre de los
buenos sentimientos y que sin su pasión no se podía entender la razón; a lo
cual era superior por sus funciones sentimentales y espirituales, saliendo
victorioso de esta gran batalla el CORAZÓN.
´´La muerte del escritor fue confirmada
en México hacia las 14:50. Fue trasladado por una ambulancia al hospital donde estuvo
ingresado y tras conocerse la noticia de su muerte, en los alrededores de su
casa se reunieron decenas de periodistas quienes desde la noticia de su hospitalizan establecieron una guardia permanente en el sitio.
El escritor colombiano, quien murió
rodeado de su familia, fue cremado el
19 de abril y, tres días después, se le rindió un homenaje nacional en el Palacio de Bellas Artes de México, D.F. en un acto privado. Al
evento acudieron el actual presidente de México, Enrique Peña Nieto y el de
Colombia, Juan Manuel Santos, así como de
amistades cercanas como Jacobo Zabludovsky y su
esposa Sara Nerubay, los escritores Héctor Aguilar Camín, Ángeles Mastretta, Silvia Lemus, la
viuda de Carlos
Fuentes, Carmen Miracle, Adolfo Castañón y el
político Porfirio Muñoz Ledo. La ceremonia
concluyó a las 20:39 horas, en medio de aplausos y mariposas amarillas de papel
que fueron lanzadas por los amigos y la familia.
Las cenizas salieron de la casa del
escritor en torno de las 15:00 horas en una caravana que estuvo encabezada por
Mercedes Barcha, esposa de Gabo –como amigos cercanos llamaban al autor
colombiano– junto con sus familiares, misma que llegó a las cuatro de la tarde
y fue recibida por María Cristina García Cepeda, directora
del Instituto Nacional de Bellas Artes, y el presidente
del Conaculta.
Ahí estuvo la urna hasta las siete de la noche”, fueron tres horas durante las
que el público general se pudo despedir del autor de Cien años de soledad; se
reprodujo una selección de música que hizo la misma familia de acuerdo a los
gustos del escritor que llegó a la Ciudad de México en 1961 y
desde entonces adoptó al país como su segunda patria. A las siete de la tarde,
se realizó el acto oficial a cargo de Enrique Peña Nieto, presidente de
México, y Juan Manuel Santos, primer
mandatario de Colombia. ´´[2]
[1] https://es.wikipedia.org/wiki/Muerte_y_funeral_de_Gabriel_Garc%C3%ADa_M%C3%A1rquez
[2] https://es.wikipedia.org/wiki/Muerte_y_funeral_de_Gabriel_Garc%C3%ADa_M%C3%A1rquez
LA GRAN BATALLA DEL CORAZÓN Y EL CEREBRO
Científico
Grandes discursos se han dado por saber ¿Cuál es la
parte más importante del cuerpo humano?
¿Por qué? y ¿cuál debería ser el líder autentico de todo el cuerpo?
Todos sabemos que el corazón y el cerebro son
fundamentales para el funcionamiento de todo el cuerpo, sin embargo, hay gran
controversia por saber cuál de los dos es más importante, para ello se debe dar
a conocer el funcionamiento de cada uno de ellos.
El cerebro por estar ubicado en la parte superior del
cuerpo es considerado el órgano rey y tiene como labor coordinar las funciones
del cuerpo desde procesos físicos y mentales. Controla funciones vitales como
el ritmo cardíaco, la digestión, la respiración y la presión
arterial; responsable del pensamiento, la memoria, las emociones, el habla y el
lenguaje. Además, conecta el cerebro con el resto del cuerpo por medio de
la médula espinal.
Para los poetas el corazón es considerado el órgano de
vida, ya que es, el que más
trabaja en nuestro cuerpo, nunca descansa; no podríamos vivir sin esa líquido
vital que es bombeada por este órgano hacia el resto de órganos y tejidos de
todo nuestro cuerpo, la sangre, aportándole los nutrientes y el oxígeno necesarios
para que se desarrollen plenamente y con normalidad en sus funciones vitales.
También, para los antiguos egipcios el
corazón era un órgano de la verdad, capaz de decir cómo nos sentimos o si lo
que pensamos es cierto o equívoco, sirviendo como filtro del alma y guardián de
la razón; puede ser leal o engañoso, expresando verdaderamente los sentimientos que el alma siente.Cuando mentimos, por ejemplo, nuestro corazón se
acelera.
El cerebro humano no es la única fuente de emociones.
El corazón y el cerebro trabajan juntos en la producción de emociones. De
acuerdo a las investigaciones
del Instituto HeartMath, el campo electromagnético, el corazón puede
anticiparse a lo que va a pasar, antes que el cerebro. Y del corazón depende
toda la salud física y psicológica del ser humano.
Sin embargo en todos los procesos mentales y físicos
el corazón y el cerebro están muy ligados y se necesitan del uno del otro. Lo
único que los hace diferente es que el corazón en sus funciones espirituales es
superior al cerebro.
meristation.as.com/zonaforo/topic/1989724/
3 UNIDAD
PREGUNTA
GENERADORA
COMPETENCIA
COMUNICATIVA
¿Cómo la
intención comunicativa influye directamente en la producción del discurso y en
el desarrollo de las competencias comunicativas?
La
intencionalidad en el discurso comunicativo es de gran influencia ya que nos
permite exponer o transmitir cualquier tipo de información de una manera clara
y comprensiva, consiguiendo como tal el propósito comunicativo al que se quiere
alcanzar. Pero para ello se debe desarrollar las diferentes competencias
comunicativas que son importantes para que la intensión del discurso se lleve a
cabo, algunas de estas son:
Lingüística:
que está relacionada con idioma, forma
de hablar, la pronunciación, léxico, sociedad
y cultura.
Paralingüística:
en este proceso influye el ritmo, el
tono y el volumen de voz, las pausas, vocalización.
Pragmática:
proceso de la comprensión del lenguaje (interpretación, análisis y discurso).
Quinésica/
kinésica: los gestos, las mímicas, el movimiento corporal, la expresión del
rostro y miradas.
Proxémica:
distancia cercana, media o lejana del emisor
con el receptor.
Este
conjunto de procesos y a la vez de aptitudes permiten que una persona se pueda comunicar
adecuadamente con los demás y así pueda dar un buen discurso.
EL
DISCURSO ORAL
Ø Intención comunicativa, coherencia
del discurso.
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